藝術開麥拉

50年前，一份來自陌生人的善意，他一直記到今天
如今，他把這份愛化成獎助學金，更用信託讓善意不停歇
原來，愛真的可以一直傳下去❤️

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當我們談論「永續」，陪伴人類數千年的「陶藝」能給現代人什麼啟示？
今年「2026臺灣國際陶藝雙年展」面對當前全球聚焦的永續課題，策展人大長智廣帶領我們回歸根本——探討人類與大地萬物之間的關係，從泥土與循環之中，尋找陶藝走向未來的無限可能。
在本集節目中，大長老師分享了他從京都藝大研究日本近代陶藝史起步的契機，並深入介紹他的研究軌跡，帶我們一窺日本當代陶藝如何從茶道制度的批判、民藝運動的興起，一路演進至 1940-80 年代打破傳統器皿框架、推動前衛「物件（Object）」概念的走泥社等跡。
2026台灣國際陶藝雙年展已於陶博館盛大開展，歡迎大家親臨現場，感受藝術家們透過泥土與大地展開的精彩對話！
在本集節目中，你將聽到——
• 比在地人還著迷！外國老師陶藝課，讓他決定研究陶藝一輩子
• 不拿來裝東西還算陶器嗎？看日本藝術家如何跟泥土展開對話
• 與陶同行！面對永續，答案一直藏在大地裡。
• AI 能幫你算圖，但無法幫你感受捏陶的觸感！透過燒陶勞動可以重獲生命感知？


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林怡芬老師並不是一開始就決定成為陶藝家。
從純藝術、視覺設計、插畫，到重新前往日本學習陶藝，她花了許多年尋找真正適合自己的創作方式。曾經在不同領域之間探索與轉折的她，也逐漸確認了自己想投入創作的方向。
如今，她長年往返臺北與京都創作，以陶土作為媒介，探索人與自然、生命與宇宙之間的關係，也持續透過作品回應內心與世界的對話。
對她而言，創作不只是技藝的展現，更是一種整理內在的方法。在與泥土相處、進入心流的過程中，那些難以言喻的感受，也慢慢找到了安放的位置。
本集節目，我們將跟著林怡芬老師走過創作的轉折歷程，聊聊一位創作者如何在人生不同階段探索自己，最後找到那件真正想為自己而做的事。

在本集節目中，你將聽到—
•一條線永遠畫不直，才發現自己或許不適合走設計這條路？
•一次拜訪藝術家的經驗，成為開始學陶的重要契機。
•從東京到京都的藝術學習經驗，兩地教育風格有什麼不同？
•日本留學期間，竟是從日本畫跟木雕獲得創作養分？？
•從平面走向立體，如何重新學習觀看與理解作品的呈現方式？
•挑戰 2.5 公尺大型雕塑，過年仍每天到工作室，只因陶土一直發霉！
•身為 I 人，出國駐村最大的挑戰，竟然不是英文？


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來自景德鎮的藝術家邵磊，喜歡在陶土裡加入鐵絲和建材，故意在變形與失控中，尋找作品最迷人的狀態。去年他第一次來到鶯歌駐村，這集就跟著我們一起認識邵磊，了解他的藝術創作之路
在本集節目中，你將聽到—
•原來和臺灣的緣分，早在來臺之前就已悄悄開始
•抵臺後看見鶯歌是充滿記憶與色彩的地方
• 原本想念設計，卻意外走進雕塑系，從此改變創作人生
• 景德鎮學生竟然不用自己燒窯？揭開陶瓷重鎮的學習日常
• 紙漿、沙子、鐵絲、水溝蓋都能加進陶土？他的瘋狂材料實驗學
•作品坍掉、變形不一定是失敗，反而可能是最理想的狀態
•人生第一場陶藝工作坊就在陶博館


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從史前到當代，橫跨約6000年的時間，《印與款－臺灣陶痕特展》透過陶器上的刻畫、印記與使用痕跡，帶我們重新看見臺灣陶文化一路留下的生活記憶。那些留在器物上的痕跡，或許不只是裝飾，更像是時間與人共同寫下的故事。
這一集，我們也邀請策展人鄧淑慧老師，一起分享展覽背後的策展視角與台灣陶痕的文化脈絡。

在本集節目中，你將聽到—
• 你知道嗎？臺灣人在陶器上有「文字」這回事，其實不到100年歷史！
• 古人到底為什麼這麼執著，要在陶土上留下各種神秘圖騰？
• 陶甕上居然也曾經出現過「廣告」？！
• 想當拍印師傅，居然得先對著一塊白布苦練基本功?
• 一個小小印記，竟讓策展人花了12年，才找到消失百年的窯址。
• 原來平埔族的製陶技法，也悄悄影響了漢人的陶痕文化！
• 早期臺灣外銷海外的陶瓷，竟然還曾被「買回臺灣」才發現是自己做的？
• 連美軍駐臺時期，都曾在臺灣陶缸上留下超奇妙的特殊年款！


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李景文老師為臺灣前輩畫家李梅樹之子，現任李梅樹紀念館董事，長期投入紀念館的經營與管理。館方不僅致力於作品的保存、研究與展示，也持續推動文化推廣與教育工作。多年來，李景文老師深耕地方文化，梳理並延續李梅樹的藝術資產，讓這些作品與其背後的歷史脈絡，持續被當代社會理解與認識。

本集節目將透過他的分享，帶你走進紀念館，同時重新看見李梅樹在臺灣美術發展與三峽地方文化中的重要位置——藝術不只是被典藏，更在生活中被實踐。

在本集節目中，你將聽到—
• 紀念館的核心價值，其實遠不只是「收藏」
• 在整理父親資料的過程中，重新認識李梅樹
• 一段日本求學經驗，如何影響三峽祖師爺廟的誕生
• 從無到有的建廟歷程，背後的堅持與艱辛
• 每一件雕刻細節，都蘊含嚴謹的監工精神
• 一步一腳印，為地方留下長遠的文化累積


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