YALezen de podcast

Dystopische YA-boeken helpen jongeren om na te denken over de wereld en de toekomst, terwijl het tegelijkertijd lekker leesbare, spannende en avontuurlijke verhalen zijn. In deze aflevering duiden Linda en Anne het genre dystopie, delen ze hun favorieten en bespreken ze hoe je dystopieën inzet in de klas. Ook delen ze hun leeservaring met Zeis van Neal Shusterman.

 

Besproken roman:

Zeis, Neal Shusterman (Pelckmans, 2021, vertaald uit het Engels door Lydia Meeder)

 

Getipte boeken:

Quotum, Marloes Morshuis (Lemniscaat, 2020)

Matched, Ally Condie (Lemniscaat, 2010)

LILY, Tom De Cock (Pelckmans, 2021)

Duizend & ik, Yorick Goldewijk (Ploegsma, 2023)

De hongerspelen, Suzanne Collins (Van Goor, 2009)

De executie, Daniëlle Bakhuis (Best of YA, 2019)

Dor, Neal Shusterman (Pelckmans, 2019)

Ingesloten, Samira Ahmed (Blossom Books, 2019)

 

Getipte naslagwerken:

Linda Ackermans, ‘In slinkstand om de wereld te redden. Een lesidee bij een dystopische jeugdroman.’ In: Levende Talen Magazine 2021(108), 8, p. 24-28.

Balaka Basu, Katherine R. Broad en Carrie Hintz, Contemporary dystopian fiction for young adults. Brave new teenagers. Routledge, 2013.

Eefje Buenen, ‘Een sprankje hoop in een verschrikkelijke wereld. Over dystopische Young Adult-literatuur.’ In: Literatuur zonder leeftijd 2014, 28, p. 25-52.

Carrie Hintz en Elaine Ostry, Utopian and dystopian writing for children and young adults. Routledge, 2003.

Artikel thematisch werken met dystopische romans, Koen van Brussel.

Fantasy is het bestverkochte genre binnen de Young Adult-literatuur. Wat kenmerkt het genre, welke naslagwerken zijn interessant en hoe kun je met fantasy aan de slag in de klas? Je hoort het in deze aflevering, waarin ook Fateless van Julie Kagawa wordt besproken. 

 

Besproken roman: 

Fateless, Julie Kagawa (HarperCollins, 2025, vertaald uit het Engels door Selma Soester)   

 

Getipte boeken: 

Caraval, Stephanie Garber (Luitingh-Sijthoff, 2016) 

In het vervloekte hart, Rima Orie (Moon, 2022) 

Vrees me, Tahereh Mafi (Blossom Books, 2011) 

Heir, Sabaa Tahir (Luitingh-Sijthoff, 2015) 

De nieuweling, Taran Matharu (Best of YA, 2015) 

De ijzige verloofde, Christelle Dabos (Luitingh-Sijthoff, 2020) 

De archivist, Sytze Schalk (Blossom Books, 2026) 

Les Normaux, Janine Jansen en S. Al Sabado (Luitingh-Sijthoff, 2024) 

Het onzichtbare leven van Addie LaRue, V.E. Schwab (Boekerij, 2021) 

 

Getipte naslagwerken:

Semmy Claassen, ‘Van online lezersgemeenschappen naar de klas. Fantasyboeken en een aanvullend boekenaanbod.’ In: Levende Talen Magazine 2026, 6, p. 6-10. 

Elizabeth Little, Understanding (post)feminist girlhood through young adult fantasy literature. Routledge, 2025. 

Leah Phillips, Female heroes in young adult fantasy fiction. Reframing myths of adolescent girlhood. Bloomsbury, 2023.

Presentatie: Linda Ackermans en Anne Kool 

Techniek: Marc Brouwer

In deze aflevering gaan Linda en Anne in op het genre van de graphic novel. Ze bespreken kenmerken van graphic novels, duiken in het bekroonde YA-boek Het lied van de merel van Maria van Lieshout en delen lesideeën om beeldverhalen in te zetten in de klas.

 

Besproken roman:

Het lied van de merel, Maria van Lieshout (Nijgh & Van Ditmar, 2024)

 

Getipte boeken:

• Speak: de graphic novel, Laurie Halse Anderson en Emily Carroll (Dutch Venture Publishing, 2023)
• Arlo, Floor Denil (Uitgeverij Pelckmans, 2020, herwerkte druk: 2023)
• Duizend vadem, Benny Lindelauf en Moos Boeke (Querido, 2026)
• Lord of the Flies, Aimée de Jongh (Scratchbooks, 2024)
• Kintsugi, Esther Bakker (Moon, 2025)
• De grote leegte, Léa Murawiec (Concerto Books, 2022)
 

Getipte naslagwerken:

• Jan Baetens en Hugo Frey, The Graphic Novel. An Introduction. Cambridge University Press, 2014.
• Jan Baetens, ‘Graphic Novel: zin en onzin van een nieuw format?’ In: Vooys, 34(3), 2016, pp. 52-56.  
• Nezjma Ramdas, Tessa Beuse, Wim Maas & Bregje de Vries, ‘Woord in beeld: De mogelijkheden van beeldromans in het talenonderwijs.’ In: Levende Talen Magazine, 105(1), 2018, pp. 18-22.
• Leonie Hardeman, ‘Onbekend maakt onbemind: de graphic novel in het Nederlandse literatuuronderwijs.’ In: Hoe maakbaar is de lezer? Stichting Lezen, 2015, pp. 229-246
• Lijst graphic novels voor de leeslijst: https://stripmakerdesvaderlands.nl/images/graphicnovelgids.pdf
• Lessuggestie graphic novel Speak, YALezen en SLO: https://www.yalezen.nl/wp-content/uploads/2026/06/COMPLEET_Lesbrieven-collegereeks-Young-Adult-2025.pdf

In deze aflevering duiken Linda en Anne in de realistische fictie, en specifiek in life writing. Wanneer spreken we van life writing en wat zijn aanraders binnen het subgenre? Centraal staat het laatste deel in de jongerenboekenreeks SLASH: Mooie Mauti van Lydia Rood en Mauti Spruyt. Natuurlijk krijg je ook weer tips om het genre in te zetten in de klas! 

 

Besproken roman: 

Mooie Mauti, Lydia Rood en Mauti Spruyt (Querido, 2026)  

 

Getipte boeken: 

De levens van Lanya, Mirjam Oldenhave en Lanya Sabir (Ploegsma, 2023) 

Alleen thuis, Carlie van Tongeren (Blossom Books, 2024) 

Het zusje van, Carlie van Tongeren (Blossom Books, 2020)

Enkele reis Mo en Termeh, Buddy Tegenbosch (Best of YA XS, Van Goor, 2025) 

Net als ik, Muzoon Almellehan (Kluitman, 2024, vertaald door Merel Leene) 

KID, Jelmer Soes (Querido, 2022) 

Zusje, Janneke Schotveld en Rifka Mels (Querido, 2025)

Gender Queer van Maia Kobabe (Davidsfonds Infodok, 2023, vertaald door Lies Lavrijzen)

Getipte naslagwerken: 

Edward van de Vendel, ‘Over adem.’ Annie M.G. Schmidt-lezing 2006, te raadplegen via: https://www.dbnl.org/tekst/_lit004200601_01/_lit004200601_01_0049.php 

 

Helma van Lierop-Debrauwer, ‘Levensverhalen – Zijn en gezien worden.’ In: Joosen, V., et al. (Red.), Zoeklichten bij de studie van jeugdliteratuur. Open Press Tilburg University, 2025, pp. 137-161. 

 

Marloes Schrijvers, ‘Life writing in tekst en beeld: over autobiografische prentenboeken.’ In: Literatuur zonder leeftijd, 94, 2014, pp. 116-136. 

 

Documentaire Writing Life – Annie Ernaux Through the Eyes of High School Students https://festival.idfa.nl/film/2316a99e-b189-4fa5-89e9-3e43f05849de/writing-life-annie-ernaux-through-the-eyes-of-high-school-students/

 

Podcast DNAzaten: https://www.dnazaten.nl

Een van Linda’s favoriete genres binnen de YA-literatuur is de versroman. Wat zijn versromans, wat maakt ze zo rijk en wat kun je ermee in de klas? Linda en Anne vertellen het in deze aflevering én gaan in op hun leeservaring van Prinses zonder erwt van Astrid Boonstoppel. 

 

Besproken roman: 

Prinses zonder erwt, Astrid Boonstoppel (Blossom Books, 2025) 

 

Getipte boeken: 

Brown girl dreaming, Jacqueline Woodson (Volt, 2021, vertaald door Tirsa With) 

Starfish, Lisa Fipps (Penguin Random House, 2021, Engelstalig) 

67 seconden, Jason Reynolds (Blossom Books, 2018, vertaald door Maria Postema) 

Vandaag vecht ik terug, Louisa Reid (Blossom Books, 2024, vertaald door Merel Leene)

Wat ons nog rest, Aline Sax (Davidsfonds Infodok, 2023) 

Toffee, Sarah Crossan (Kluitman, 2019) 

Een, Sarah Crossan (Pepper Books, 2016, Sabine Mutsaers) 

De langste één minuut, Diet Groothuis (Volt, 2024) 

The Poet X, Elizabeth Acevedo (Harper Collins, 2018, Engelstalig) 

Alleen, Megan E. Freeman (Luitingh-Sijthoff, 2026, vertaald door Tjalling Bos)

Presentatie: Linda Ackermans en Anne Kool

Opname: Marc Brouwer