Erasmus School of Social and Behavioural Sciences - Erasmus University Rotterdam
Bij Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB) wordt veel onderzoek gedaan naar maatschappelijke en gedragswetenschappelijke vraagstukken. Door mi...
De Ontevreden Baby Podcast #2: Borstvoeding en slaap, het kán.
Borstvoeding wordt vaak gezien als de oorzaak van slecht slapende baby's en vermoeide ouders. Maar klopt dat eigenlijk wel? In deze aflevering van de Ontevreden Baby Podcast praten we met Drs. Myrte van Lonkhuijsen, Lactatiekundige IBCLC. Ze bespreekt veelvoorkomende fabels over borstvoeding en slaap en biedt praktische inzichten en oplossingen.Kunnen borstgevoede baby's doorslapen? Is flesvoeding echt dé oplossing voor een betere nachtrust? En hoe kun je borstvoeding en slaap op een manier combineren die werkt voor zowel baby als ouder?Wil je meer lezen over borstvoeding en slaap? Lees dan hoofdstuk 5, “Uit liefde voor moedermelk” en hoofdstuk 7 “Nachtrust die goed (genoeg) is” uit het boek De Ontevreden Baby van Pamela Douglas.Luister mee en krijg een nieuwe kijk op borstvoeding en slaap! Aanvullende informatieEen volledige voeding is0-2 maanden 150 cc x gewicht baby in kg / aantal voedingen per 24 uur3-4 maanden 130 cc x gewicht baby in kg / aantal voedingen per 24 uur5-6 maanden 110 cc x gewicht baby in kg / aantal voedingen per 24 uur
--------
25:49
De Ontevreden Baby Podcast #1: Hoeveel gehuil is normaal?
In deze 1e aflevering van De Ontevreden Baby Podcast praten we met Dr. Lenny van Rosmalen, Universitair Docent Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden. We duiken in de vraag: Hoeveel “mag” een baby huilen? Wanneer wordt huilen een probleem, en wie bepaalt waar die grens ligt?Onze ideeën over huilen worden sterk beïnvloed door opvoedingsidealen en de maatschappij. Dit bepaalt hoe we huilen interpreteren en hoe we reageren op een baby die huilt. In deze aflevering vertelt Dr. Lenny van Rosmalen over de geschiedenis van opvoedingsidealen en hoe deze onze verwachtingen rondom huilen vormen.In de kern draait het allemaal om één fundamenteel aspect: zowel kind als ouder willen gezien en begrepen worden. Door deze maatschappelijke invloeden beter te begrijpen, kunnen we huilen in een breder perspectief plaatsen.Wil je meer lezen over omgaan met huilen? Lees dan Hoofdstuk 1, "Hoeveel gehuil is normaal?", uit het boek De ontevreden baby van Pamela Douglas.Luister mee en ontdek hoe we anders naar huilen kunnen kijken!
--------
21:12
"Weer anders dan daar" | Perspectieven op klimaat en migratie
In deze podcast van het ROCLIMI-project gaan regisseurs Mariella, Robyn en Sebastian op zoek naar de perspectieven op klimaat en migratie. Met de focus op inwoners met een migratieachtergrond gaat ROCLIMI het verhaal aan met respondenten die woonachtig zijn in Rotterdam. De participanten nemen u mee in hun persoonlijke ervaringen over diepgaande thematiek als klimaat, politiek, welzijn en economische welvaart in Nederland. Het collaboratieonderzoek tussen Resilient Delta en Erasmus School of Social & Behavioural Sciences bevat een podcast over klimaat en migratie als onderdeel van het ROCLIMI-project. Credits:Regie & montage: Mariella van ApeldoornMuziek & eindmix: Bart Soldaat / KlangfabrikRedactie: Robyn van der Steen en Sebastian GomezOnder begeleiding van Geerke Visser, Myrthe Fransen, Kjell Noordzij, Joost Oude Groeniger & Lore Van PraagInterviews met: Tobias Roessingh, Mustapha Eaisaouiyen & Natasza Ciepal
--------
46:27
Onderzoeksmoeheid voorkomen? Van ‘transactie’ naar ‘relatie’
Wetenschappers in het sociale domein doen hun onderzoek samen met mensen, bijvoorbeeld in wijken, op werkplekken of op scholen. Maar wat nu als die mensen geen zin meer hebben om mee te doen aan al die onderzoeken? Steeds vaker blijven de vragenlijsten leeg en wordt het verzamelen van onderzoeksdata een moeizame zoektocht. De mensen zijn onderzoeksmoe, schreef de Volkskrant in oktober 2023. Dat betekent dat sociale- en gedragswetenschappers het anders moeten aanpakken bij hun zoektocht naar ‘proefpersonen’. Podcastmaker Hajo Magré is op zoek gegaan naar waar de weerstand precies zit en hoe mogelijke oplossingen eruit kunnen zien. De vragen van sociaal wetenschapper Joris Beek zijn daarbij het vertrekpunt. Joris is onderwijssocioloog en onderzoeker aan de Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB), de faculteit sociale- en gedragswetenschappen van de Erasmus Universiteit Rotterdam. Hij maakt zich zorgen over wat de teruglopende belangstelling voor deelname aan onderzoek impliceert - voor wetenschappers, maar meer nog voor mensen die deelnemen in onderzoek: “Het is nog een zoektocht, maar dat maakt het ook spannend”. Verder hoor je in deze podcast:· Andrea Karremans, van Bewonersorganisatie Vreewijk· Mustapha Eaisaouiyen van Recht op de stad· Inge Merkelbach, universitair docent Klinische psychologie aan de ESSB en directeur BIG’R.· Arthur Bakker, hoogleraar Bètadidactiek en Curriculum aan de Universiteit van AmsterdamDeze podcast kwam tot stand als onderdeel van een wedstrijd in het kader van de viering 60-jarig bestaan ESSB in het academisch jaar 2023-2024. Redactie, opname, montage en presentatie door Hajo Magré van NAP1 Podcasts. Wil je meer lezen over wat onderzoek doen ‘in de stad’ met zich meebrengt:· Sigurdardottir, I., & Puroila, A. M. (2020). Encounters in the third space: constructing the researcher’s role in collaborative action research. Educational Action Research, 28(1), 83-97.· Wittmayer, J.M., Huang, YS. (Bogner, K. et al. Neither right nor wrong? Ethics of collaboration in transformative research for sustainable futures. Humanit Soc Sci Commun 11, 677 (2024). https://doi.org/10.1057/s41599-024-03178-z· Meer informatie over Multilingual voices in STEM education (Multi-STEM) of volg Multi-STEM op LinkedIn· Meer informatie over de onderzoeken van Inge Merkelback op BIG Rotterdam.
--------
55:42
ESSB Studiekeuzecast #3 | Master Opvoedvraagstukken in een Diverse Samenleving
De omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien, zoals hun gezin, school en buurt, is enorm divers. Hoe kom je als pedagoog tot een opvoedadvies op maat waarin je rekening houdt met deze diversiteit? Welke voordelen en risicofactoren brengt het opgroeien in een diverse samenleving en een grootstedelijke context met zich mee? Voor dit soort actuele en dagelijkse vraagstukken zijn wetenschappelijk geschoolde, kritisch denkende en diversiteits-sensitieve pedagogen nodig. In deze podcast vertellen Kim (student) en Nicole (docent) over de master Opvoedvraagstukken in een Diverse Samenleving in Rotterdam die tot dit soort pedagogen opleidt.
Bij Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB) wordt veel onderzoek gedaan naar maatschappelijke en gedragswetenschappelijke vraagstukken. Door middel van deze podcast serie maken we deze kennis toegankelijk voor geïnteresseerde burgers, bestuurders, professionals, studenten en collega onderzoekers.
De diversiteit van de faculteit reflecteert zich in de varieteit aan onderwerpen die op deze podcast serie te vinden is.
At Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB) a lot of research is done on social and behavioral science issues. This podcast series makes this knowledge accessible to interested citizens, administrators, professionals, students, and fellow researchers.
Netherlands