Leiderschap, Veranderkunde en Organisatieontwikkeling -- met Christian van den Berg

In deze aflevering staat niet een persoon centraal, maar een gebeurtenis: de Slag bij Azincourt (1415), een cruciaal moment in de Honderdjarige Oorlog.
Een sterk in de minderheid zijnd Engels leger verslaat een veel grotere Franse strijdmacht. Hoe is dat mogelijk? De aflevering laat zien hoe contextbewustzijn, duidelijke leiding en samenhang het verschil maken. Aan Engelse zijde weet Hendrik V zijn mensen te inspireren en scherp te positioneren. Aan Franse zijde ontbreekt gezag, is het leiderschap versnipperd en gaan persoonlijke eer en belangen boven het gezamenlijke doel.
De Slag bij Azincourt laat zien wat er gebeurt wanneer formele macht niet samengaat met daadwerkelijk leiderschap — en waarom organisaties met overmacht toch kunnen verliezen. Een historische casus met verrassend actuele lessen over leiderschap, besluitvorming en samenwerken onder druk.

In deze aflevering verken ik met Jan van Rijswijk welke voorwaarden teams nodig hebben om met verschillen te kunnen werken. Van zichtbare diversiteit tot de minder zichtbare vormen die vaak bepalend zijn voor samenwerking. 
We bespreken hoe organisaties psychologische veiligheid, flexibiliteit en duidelijke teamafspraken creëren, zodat uiteenlopende perspectieven waarde toevoegen in plaats van wrijving veroorzaken. Een gesprek dat laat zien waarom het hanteren van diversiteit begint bij het begrijpen van elkaars brein, maar vooral bij het goed organiseren van teams.

In deze aflevering duiken Floris en Christian in het leiderschap van Richard Leeuwenhart.
Van heldhaftig ridderkoning tot bestuurlijk afwezige vorst: wat blijft er over van zijn reputatie?
We onderzoeken vooral Richards eigen rol: zijn keuzes, zijn ambities en wat er misgaat als een leider zijn primaire opdracht uit het oog verliest.
Gaandeweg kantelt het beeld: niet alles wat moedig oogt, is verstandig leiderschap.
Een aflevering over ambitie, rolverwarring en de les van het maken van echte keuzes.

En zoals beloofd ook de linkjes naar de afleveringen over Eleonora van Aquitanië en Salading.
Spotify:
Eleonora https://open.spotify.com/episode/295rZglZop4JTsKhvRuoq8?si=fae987c5d71b4aaa
Saladin https://open.spotify.com/episode/2e1JtkZt2zaq1zsMOoOsgi?si=ac5e5cbe563343b1 
En Apple:
Eleonora https://podcasts.apple.com/nl/podcast/eleonora-van-aquitani%C3%AB-leiderschap-snack-historische/id1500967719?i=1000559194173
Saladin https://podcasts.apple.com/nl/podcast/saladin-leiderschap-snack-historische-leiders/id1500967719?i=1000613262270

In deze aflevering kijken we met een kritische blik naar Kim Il-sung, de grondlegger van de Noord-Koreaanse dynastie.
Niet om hem te verheerlijken, maar om te begrijpen hoe hij narratieven, rituelen en wij-zij-denken inzette.
Wat maakt het mogelijk dat een leiderschap zo ver voorbij het eigen leven voortduurt?
 De centrale vraag: wat is eigenlijk jouw erfenis als leider?

In deze aflevering van Leiderschap, veranderkunde en organisatieontwikkeling onderzoek ik samen met opvoedkundige en auteur Karin Zegers de soms spannende vergelijking tussen het leiden van organisaties en het opvoeden van kinderen. Waarom roept die vergelijking bij veel professionals weerstand op? En tegelijk: welke inzichten uit de wereld van opvoeden zijn juist enorm helpend voor leiders, teamleiders en bestuurders?
We verkennen twijfels die iedereen herkent: stuur je strak op regels of geef je ruimte? Kies je voor controle of voor vertrouwen? Hoe ga je om met een wereld waarin alles fluïde lijkt – van onderwijscrisis tot werkdruk en AI – terwijl je ondertussen wél richting wilt geven aan kinderen, leerlingen of medewerkers?