Bloscast

In deze Bloscast een gesprek met Eva Arents, werkzaam op de afdeling Kwaliteit op het servicebureau en Emmy Montijn, leerkracht en rekenspecialist op kindcentrum De Vaart in Heerhugowaard over het allereerste Blosse LAB: het Rekenlab! Al een jaar lang komen rekenexperts van verschillende locaties bij elkaar voor een bijeenkomsten vol inspiratie en verdieping. Van “traditioneel versus realistisch rekenen” tot “effectief rekenonderwijs in een diverse klas” – er wordt hard gewerkt, volop vragen gesteld en vooral veel enthousiasme gedeeld. In deze podcast ontdekken we wat een Blosse LAB precies is, waarom deze samenwerking zo waardevol is en hoe dit traject kindcentra helpt om hun eigen rekenvraagstukken aan te pakken. Luister mee en ontdek hoe leren van én met elkaar onze gezamenlijke expeditie bij Blosse nóg krachtiger maakt.

In deze Bloscast een gesprek met Patricia Groot, adjunct-directeur, werkzaam op de Regenboog, en Dominique Tromp, leerkracht en coördinator Kopklas in Heerhugowaard over hun ervaringen in het lesgeven aan kinderen met een niet-Nederlandse achtergrond. De Regenboog is de Blosse school voor nieuwkomers die sinds 2015 bestaat, al 10 jaar dit jaar! Het gedicht Half is afkomstig uit de bundel Heel de wereld wordt wakker, samengesteld door Jaap Robben.HalfWe komen elkaarhalverwege tegen.We geven elkaareen halve handdrukjij de hand en ik de drukeen halve knipoogjij de knip en ik het oogeen halve glimlachjij de glim en ik de lach.We komen elkaar tegenen stilletjesaan gaan weelkaar beter verstaan.

In deze Bloscast een gesprek met Hellen Vis, leerkracht op Campus Columbus en Karin van der Pol, leerkracht op De Paperclip in Heerhugowaard. Beiden zijn cultuurcoördinator op hun kindcentrum. Aan de voet van een nieuwe wereld, dat is de slogan van Blosse. Bij Blosse geloven we dat we samen deze nieuwe wereld kunnen maken. Wij doen dat door kinderen te inspireren om tot brede ontwikkeling te komen. Zodat het optimistische en veerkrachtige wereldburgers worden. Kunst en cultuur spelen daarin een essentiële rol. Ze prikkelen de verbeelding, moedigen creativiteit aan en helpen kinderen de wereld en zichzelf beter te begrijpen.

In deze Bloscast een gesprek met Suzanne de Klerk, pedagogisch medewerker op De Nieuwe Draai in Heerhugowaard en Britt Bakker, pedagogisch medewerker op Eigen Wijs in Limmen over hun ervaringen in Italië waar zij met enkele collega’s van Blosse op studiereis zijn geweest. Blosse bood deze reis in het kader van het inspiratieprogramma. Ieder jaar biedt Blosse medewerkers de gelegenheid om de horizon te verbreden en te gaan kijken in het buitenland hoe onderwijs en opvang daar geregeld is. Soms dichtbij huis en soms verder weg. Een reis om inspiratie op te doen en vernieuwing mee te nemen naar de eigen locatie.Deze reizen passen in onze missie om het elke dag beter te willen voor de kinderen. We staan aan de voet van een nieuwe wereld en willen deze zelf verkennen. Een reis naar een land ver van het onze, met andere regels, systemen en oplossingen voor een betere kwaliteit kunnen ons de inzichten opleveren die we goed kunnen gebruiken in onze zoektocht. Deze collega’s durfden het avontuur aan. Wat namen zij mee terug naar Blosse?

In deze Bloscast een gesprek met Suzanne de Klerk, pedagogisch medewerker op De Nieuwe Draai in Heerhugowaard en Britt Bakker, pedagogisch medewerker op Eigen Wijs in Limmen over hun ervaringen in Reggio Emilia, Italië, waar zij met enkele collega’s van Blosse op studiereis zijn geweest. Blosse bood deze reis in het kader van het inspiratieprogramma.