S02E13: Ouders eisen AI-geletterdheid — en gelijk hebben ze
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel in een onverwacht krachtig perspectief: de stem van de ouder. Tijdens een ouderavond merkte Marcel dat vrijwel alle vragen van ouders terug te brengen waren tot één thema: “Wanneer krijgt mijn kind AI-lessen?” 🧠✨We bespreken waarom ouders AI-geletterdheid zo belangrijk vinden, hoe scholen hiermee om kunnen gaan, en waarom dit thema veel meer raakt dan alleen het klaslokaal — van inclusiviteit tot kansenongelijkheid. Hoe zorg je dat AI niet leidt tot nóg grotere verschillen tussen leerlingen? En welke rol kunnen ouders, docenten én scholen hierin spelen?Daarnaast hoor je de nieuwste ontwikkelingen, waaronder:- Het verzet van scholen tegen uitgeverijen en de beweging richting eigen leermiddelen- Anthropic & OpenAI die complete landen toegang geven tot AI-tools- De nieuwste ChatGPT 5.1-update en het wegtrainen van sycophantie- Kimi 2: een open-source model dat zelfs benchmarkrecords breekt- Het mysterieuze uitblijven van OpenAI’s geavanceerde voice mode- De opkomst van Nano Banana 2 & Gemini 3 📸⚡Ook zetten we de best practice van de week in het zonnetje: Luuk van het Maaswaal College, die scheikundeproefjes digitaliseert zodat leerlingen ze oneindig kunnen herhalen — mét uitleg. Pure didactische winst. 🔥Luister mee naar een aflevering met stevige conclusies: AI in het onderwijs kan een gigantische gelijkmaker zijn, maar alleen als scholen de verantwoordelijkheid durven te pakken. Niet bang zijn, gewoon doen.
--------
38:41
--------
38:41
S02E12: AI-risico’s waar we te weinig over praten (en te veel over zeuren)
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje leggen Tom en Marcel een gevoelige zenuw bloot: de risico’s van AI in het onderwijs krijgen vaak de verkeerde prioriteit. Hallucinaties en privacy domineren kranten en LinkedIn, maar volgens ons ligt de échte pijn elders: toetsing in een wereld met AI-brillen, de snel groeiende kloof in AI-geletterdheid, en het tempo waarmee AI vooruit dendert terwijl het onderwijs achteraan hijgt. We bespreken wat wél urgent is, wat vooral ruis is, en hoe je er morgen mee aan de slag kunt. 🎧Nieuwtjes & best practices:- VibeCoder & AI Studio: in no-time onderwijs-apps maken (ook zonder AI-integratie voor jongeren).- Gratis Gemini-abonnement voor 18+ studenten in het vervolgonderwijs—waarom kent bijna niemand dit nog?- Elon Musk voorspelt een wereld zonder apps/OS; wij vinden de huidige bouwtools véél relevanter voor vandaag.- OpenAI’s strategie: van “AI research assistant” (2026) naar “autonome onderzoeker” (rond 2028)—wat betekent dat voor wetenschap en onderwijs?- Sectorfocus: AI-assistenten voor finance en banking; minder entry-level banen lonken—voorbereiden dus.- Workflow van de week: van lesontwerp (à la Van Gelder) → energizers → gamma.app → kant-en-klare PowerPoint in minuten.- Best practice uit het basisonderwijs: Kees Versteeg’s app-verzameling; en Freek die in één avond een sport-app bouwde via AI Studio.
--------
39:02
--------
39:02
S02E11: Wanneer je chatbot je beste vriend wordt
In deze aflevering van het AI Tussenuurtje duiken Tom en Marcel in een bijzonder en soms ongemakkelijk thema: AI-vriendschap geletterdheid. 💬Wat gebeurt er als jongeren meer praten met hun chatbot dan met echte vrienden? En hoe moet het onderwijs hierop reageren?Ze bespreken een Amerikaans onderzoek waarin 72% van de tieners al een AI-companion heeft gebruikt, waarvan sommigen hun chatbot zelfs als beste vriend zien. Tom en Marcel verkennen de voor- en nadelen van deze digitale relaties en vragen zich af: kunnen we dit nog tegenhouden, of moeten we leren ermee te leven?Daarnaast in de nieuwtjes:🎵 De Turing-test voor AI-muziek: kun jij nog horen wat echt is?💼 Een casus over AI in het HBO: wat als studenten hun opdrachten te goed maken met AI?🎓 Universiteiten die AI willen verbieden bij scripties – “Wat de hel?”🎧 Nieuwe ontwikkelingen bij Mistral, DeepSeek en de indrukwekkende AI Studio van Google.Een aflevering vol scherpe vragen, zelfreflectie en natuurlijk: een vleugje humor en verwondering. 😄
--------
43:28
--------
43:28
S02E10: Nieuwe AI-browser van ChatGPT heeft impact op het onderwijs (& Anthropics skills)
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel in een baanbrekende ontwikkeling: de nieuwe AI-browser van OpenAI, Atlas. Deze browser ziet je scherm, voert zelf taken uit en onthoudt wat jij doet — een verandering die het internet, en daarmee ook het onderwijs, volledig op z’n kop kan zetten. 💻🌐Ze bespreken wat dit betekent voor docenten en studenten: van automatische quizzen maken tot browsers die zelf nakijken. Maar ook de grote vraag: mag dit eigenlijk wel in Europa? Privacy, ethiek en innovatie komen samen in een pittige discussie over de toekomst van AI in het klaslokaal.Daarnaast behandelen ze:🔧 Claude’s nieuwe Skills-functie: AI die zelf weet welke tool jij nodig hebt🇺🇸 Bernie Sanders over 100 miljoen banen die verdwijnen door AI🧠 AI in de geneeskunde — en waarom Nederland drie jaar achterloopt💡 De quote van Aboy: “Het risico van níet implementeren is onderbelicht.”🧰 Een inspirerend voorbeeld van een docent die AI Studio inzet voor toetsingEn ze eindigen met hun nieuwe motto: “Geen angst, wel actie.”
--------
39:45
--------
39:45
S02E09: Verkiezingen 2025 – over wolven, niet over onderwijs of AI?!
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje gaan Tom en Marcel los over een opvallend verkiezingsthema: wolven. Want hoe kan het dat er in de stemwijzer wel vragen staan over wolven, maar geen enkele over AI of onderwijs? 🤯Ze bespreken waarom dit volgens hen een groot gemis is — en waarom Nederland daardoor de boot dreigt te missen. Terwijl Google een gratis Gemini Pro-abonnement weggeeft aan het hele vervolgonderwijs en ChatGPT 800 miljoen gebruikers aantikt, blijft politiek Den Haag opvallend stil.Daarnaast duiken ze in:🧠 De nieuwste aankondigingen van OpenAI’s Dev Day🎬 De explosieve groei van de app Sora🏫 Een inspirerende best practice waarin leerlingen zelf AI-docenten testen💥 Marcel’s zelfgemaakte AI-kieswijzer (gemaakt met Vibe Code!) https://kieswijzer-onderwijs-en-ai.vercel.app/🗳️ En natuurlijk: waarom AI in de verkiezingsdebatten volledig ontbreektEen aflevering vol frustratie, humor en scherpe inzichten over hoe belangrijk AI wél zou moeten zijn in politiek en onderwijs.
Marcel Mutsaarts en Tom Naberink bespreken wekelijks ontwikkelingen in AI-land in relatie tot onderwijs. Er is een nieuws-rondje en wekelijks wordt 1 thema uitgediept.
Netherlands