S02E10: Nieuwe AI-browser van ChatGPT heeft impact op het onderwijs (& Anthropics skills)
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel in een baanbrekende ontwikkeling: de nieuwe AI-browser van OpenAI, Atlas. Deze browser ziet je scherm, voert zelf taken uit en onthoudt wat jij doet — een verandering die het internet, en daarmee ook het onderwijs, volledig op z’n kop kan zetten. 💻🌐Ze bespreken wat dit betekent voor docenten en studenten: van automatische quizzen maken tot browsers die zelf nakijken. Maar ook de grote vraag: mag dit eigenlijk wel in Europa? Privacy, ethiek en innovatie komen samen in een pittige discussie over de toekomst van AI in het klaslokaal.Daarnaast behandelen ze:🔧 Claude’s nieuwe Skills-functie: AI die zelf weet welke tool jij nodig hebt🇺🇸 Bernie Sanders over 100 miljoen banen die verdwijnen door AI🧠 AI in de geneeskunde — en waarom Nederland drie jaar achterloopt💡 De quote van Aboy: “Het risico van níet implementeren is onderbelicht.”🧰 Een inspirerend voorbeeld van een docent die AI Studio inzet voor toetsingEn ze eindigen met hun nieuwe motto: “Geen angst, wel actie.”
--------
39:45
--------
39:45
S02E09: Verkiezingen 2025 – over wolven, niet over onderwijs of AI?!
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje gaan Tom en Marcel los over een opvallend verkiezingsthema: wolven. Want hoe kan het dat er in de stemwijzer wel vragen staan over wolven, maar geen enkele over AI of onderwijs? 🤯Ze bespreken waarom dit volgens hen een groot gemis is — en waarom Nederland daardoor de boot dreigt te missen. Terwijl Google een gratis Gemini Pro-abonnement weggeeft aan het hele vervolgonderwijs en ChatGPT 800 miljoen gebruikers aantikt, blijft politiek Den Haag opvallend stil.Daarnaast duiken ze in:🧠 De nieuwste aankondigingen van OpenAI’s Dev Day🎬 De explosieve groei van de app Sora🏫 Een inspirerende best practice waarin leerlingen zelf AI-docenten testen💥 Marcel’s zelfgemaakte AI-kieswijzer (gemaakt met Vibe Code!) https://kieswijzer-onderwijs-en-ai.vercel.app/🗳️ En natuurlijk: waarom AI in de verkiezingsdebatten volledig ontbreektEen aflevering vol frustratie, humor en scherpe inzichten over hoe belangrijk AI wél zou moeten zijn in politiek en onderwijs.
--------
40:10
--------
40:10
S02E08: Deepfakes, Sora 2 en de toekomst van waarheid
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel in een thema dat ons allemaal raakt: wat als we écht en nep niet meer kunnen onderscheiden? 🤖🎭Aanleiding is de release van Sora 2, de nieuwe videogenerator van OpenAI, waarmee je levensechte video’s kunt maken — zelfs met je eigen gezicht en stem. Ze bespreken de impact van deze ontwikkeling op onderwijs, pesten, burgerschap en waarheid. Want wat betekent het als leerlingen straks niet meer weten wat écht is?Daarnaast komen de nodige nieuwtjes voorbij:🌐 De lancering van ChatGPT Pulse, de eerste proactieve AI-assistent die uit zichzelf content voor je verzamelt;📉 Een zorgwekkende peiling over de dalende waarde van hoger onderwijs in de VS;💬 De nieuwe Claude 4.5 van Anthropic, sneller en slimmer dan ooit;🎶 De opkomst van AI-muziek met Suno 5;💡 En een onderwijstip over Notebook LM, dat zich razendsnel ontwikkelt tot een krachtige AI-leeromgeving.Een aflevering vol verwondering, discussie en ook een beetje angst over wat er op ons afkomt. Want misschien… moeten we er dit keer wél een beetje bang voor zijn.
--------
41:07
--------
41:07
S02E07: AI-bril maakt toetsen onmogelijk?! + de schaduwwereld van leeromgevingen
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel in de schaduwwereld van online leeromgevingen. Terwijl scholen en hogescholen werken met systemen als Brightspace, ontwikkelen docenten én big tech als Google steeds rijkere, AI-gedreven alternatieven. Wat gebeurt er als die werelden botsen?Daarnaast bespreken ze futuristische (en spannende!) nieuwtjes zoals de komst van Meta’s slimme bril, waarmee leerlingen straks misschien zelfs eindexamens kunnen “hacken”. Ook Google’s NotebookLM en het nieuwe Learn Your Way komen voorbij: platforms die statische tekstboeken omtoveren tot interactieve ervaringen met flashcards, quizzes en AI-docenten.Verder hoor je:- Hoe een docent zijn onderwijs spectaculair ombouwt met AI (van “saai naar spectaculair”)- De vraag of onderwijs zonder toetsing straks onvermijdelijk wordt- De democratisering van excellentie: elke docent een topdocent?-🎧 Een aflevering vol toekomstscenario’s, schrikbeelden én hoopvolle innovaties.
--------
33:55
--------
33:55
S02E06: Werken Tom & Marcel voor Big Tech of zijn we gewoon naïef?
In deze aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel in een prikkelende vraag: werken ze eigenlijk voor Big Tech, of zijn ze gewoon naïef? 🤔De aanleiding: een storm aan reacties op LinkedIn na het nieuws dat Google met GEMS (gratis en ongelimiteerde custom chatbots) de AI-wereld op z’n kop zet. Wat betekent dit voor het onderwijs? En hoe gaan we om met kritiek op privacy, autonomie en de rol van Big Tech?Daarnaast bespreken ze opvallende nieuwtjes:- Google opent GEMS voor iedereen – gratis en onbeperkt.- Nvidia stopt 100 miljard dollar aan chips in OpenAI.- Sam Altman wil wekelijks een gigawatt aan AI-infrastructuur bouwen.- ChatGPT verslaat mensen in competitief programmeren: 12/12 opdrachten foutloos opgelost.- Bedrijven betalen werknemers om hun werk te labelen – en zo hun eigen baan weg te automatiseren.Verder hoor je een inspirerende best practice over vibe-coding in de klas en delen Tom & Marcel hun reflectie op de kritiek die ze krijgen. Zijn ze echt naïef, of juist voorloper in een revolutie die onvermijdelijk is?
Marcel Mutsaarts en Tom Naberink bespreken wekelijks ontwikkelingen in AI-land in relatie tot onderwijs. Er is een nieuws-rondje en wekelijks wordt 1 thema uitgediept.
Netherlands