het AI-tussenuurtje

Deze week in Het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel diep in de wereld van AI. 🌍 Marcel is flink bezorgd over Grok, de nieuwe chatbot van Elon Musk die met gemak racistische deepfakes genereert. Moet deze AI-tool verboden worden? 🤔 We bespreken waarom dit een gevaarlijke ontwikkeling is voor onze leerlingen en het onderwijs, maar ook waarom een verbod het probleem niet oplost. Het maakt ons super kwetsbaar!Maar geen zorgen, we kijken ook naar de kansen! ✨ Claude Co-worker, de opvolger van Claude Code, belooft een revolutionaire assistent te worden die moeiteloos complexe taken van docenten overneemt, zoals het analyseren van beoordelingen of het voorbereiden van complete lessen. 🤯 En Tom ontdekt de kracht van Notebook LM en Gemini Gems, waarmee je een gepersonaliseerde AI-coach kunt maken die ALLES weet over jouw vak. Dit gaat ons onderwijs transformeren!Tot slot introduceren we de KIES-methode voor AI-vaardigheid. Geen AI-geletterdheid, maar praktische vaardigheden die leerlingen en docenten nodig hebben om kritisch en bewust met AI om te gaan. Want niet bang zijn, gewoon doen! 🚀

Welkom bij het AI-tussenuurtje! 👋 Deze week is Tom in z'n eentje, maar dat mag de pret maar een klein beetje drukken.We duiken in de nieuwste AI-ontwikkelingen, waaronder de 'DeepSeek momenten' voor voice en video. 🤖 Dit betekent dat er nu open-source AI-modellen beschikbaar zijn die net zo krachtig zijn als de betaalde varianten van grote techgiganten. Denk aan AI die stemmen en video's lokaal kan verwerken zonder limieten. Best spannend, want wat betekent dit voor de toekomst? Ook OpenAI is niet stil en komt met een veelbelovend nieuw audiomodel en misschien zelfs een bijbehorende device!Daarnaast bespreken we een interessant artikel over hoe AI wetenschappers 40-80% effectiever maakt en de implicaties daarvan voor onderzoek in het HBO en de universiteit. En wist je dat AI nu al zélf features ontwikkelt in software? 🤯Maar er is ook een kanttekening: de adoptie van AI in het onderwijs gaat véél te traag. Uit workshops blijkt dat veel docenten nog niet bekend zijn met essentiële AI-tools. Tijd voor verandering!In het hoofdthema deelt Tom vol trots zijn nieuwste project: 'Economie met Jos en AI Tutor Tom'. Een gratis website waar leerlingen gepersonaliseerde feedback krijgen op Cito-examens, domeinen kunnen oefenen met AI-gestuurde samenvattingen en examenvragen, en videolessen volgen mét een AI-tutor die álle vragen beantwoordt. Dit maakt een leerreis mogelijk die voorheen ondenkbaar was. Tom legt uit hoe hij zijn AI-tutor heeft 'getraind' om zulke krachtige feedback te geven, een iteratief proces waarbij de AI zelfs prompts verbetert. Niet bang zijn, gewoon doen! Laat je inspireren door de enorme mogelijkheden van AI in het onderwijs! 🚀

Welkom bij aflevering S02E20 van Het AI-tussenuurtje! 🚀 Deze week halen we de glazen bol tevoorschijn en blikken we vooruit op de toekomst van AI in het onderwijs. 🔮 We duiken in 2026 en zelfs verder, want een mensenjaar is maar liefst 25 AI-jaren! We bespreken de gewaagde voorspellingen van Demis Hassabis, het brein achter Google DeepMind. Hij stelt dat de impact van AI 10 keer groter en 10 keer sneller zal zijn dan de industriële revolutie – een factor 100 in 10 jaar! 🤯 Dit betekent dat de wereld er in 2030-2035 totaal anders uit zal zien, en Marcel is bang dat AI zo goed wordt dat zelfs experts het niet meer kritisch kunnen beoordelen, wat ons onderwijs fundamenteel raakt. 😱We praten over de drie pijlers voor Artificial General Intelligence (AGI): het schalen van bestaande modellen, doorbraken in wetenschap (denk aan wereldmodellen en robotica), en de verschuiving van AI van 'praten' naar 'handelen'. 🤖 Ook bekijken we het sentiment rond AI in Europa en Nederland, en waarom dit dreigt te polariseren rond duurzaamheid. ♻️Zal het onderwijs de sneltrein van AI wel bij kunnen houden? Marcel vreest van niet, Tom ziet de verplichte 'AI-geletterdheid' als een belangrijke motor. En wat te denken van de 'AI-kloof' die ontstaat tussen wie AI omarmt en wie niet? GAP! 📉Tot slot delen we onze persoonlijke ambities voor AI voor Docenten voor het komende jaar. We willen nog meer impact maken en het toonaangevende platform zijn voor verantwoordelijke AI-integratie in het onderwijs. Want vergeet niet: NIET BANG ZIJN, GEWOON DOEN! 💪 Luister snel en ontdek wat 2026 en de jaren daarna voor jou in petto hebben!

Welkom bij de speciale jaarafsluiting van het AI-tussenuurtje! 🥳 Tom en Marcel blikken terug op 2025 (wat een jaar, hè?!) 😉 en duiken in de hoogte- en dieptepunten van AI in het onderwijs.Tom deelt zijn frustratie over de "onbewust onbekwame" experts in de media die desinformatie verspreiden over AI. 😠 Hoe kan het dat sommige professoren nog steeds niet snappen wat AI allang kan? Marcel is ondertussen laaiend enthousiast over de GI-GAN-TISCHE vooruitgang in AI-modellen, van redeneervermogen tot Vibecode en ImageGen. 🚀 Hij roemt vooral NotebookLM als dé tool van het jaar!Natuurlijk bespreken we ook de hype rond hallucinaties, de strijd tussen open- en closed-source modellen (hallo China! 🇨🇳) en de opkomst van AI-agents, die stiekem al overal achter de schermen meedraaien. Maar hoe zit het met feedback door AI? 🤔 Het is snel en efficiënt, maar leidt het ook tot dieper leren? En hoe zit het met de adoptiesnelheid in het onderwijs? Spoiler alert: die kan beter! 🐢💨We sluiten af met waar we het meest trots op zijn: de impact die we hebben gemaakt met AI voor Docenten en AI voor Leerlingen. 🌟 En onthoud altijd ons motto: niet bang zijn, gewoon doen! Want de toekomst van AI in het onderwijs is dichterbij dan je denkt. Luister snel!🎧

Welkom bij een bomvolle aflevering van 'Het AI-tussenuurtje'! 🚀 Vandaag duiken Tom en Marcel diep in de razendsnelle ontwikkelingen van AI en wat dit betekent voor de onderwijsleeromgeving van 2026. Bereid je voor, want de laatste updates van ChatGPT en Gemini zijn werkelijk verbazingwekkend! 🤯ChatGPT 5.2 presteert inmiddels beter dan de gemiddelde mens op complexe taken en we bespreken hoe deze vooruitgang ons onderwijs kan transformeren. Google verrast met real-time spraak-naar-spraak vertaling, de droom van een 'Universal Translator' komt dichterbij! 🗣️↔️🌍 En voor de gratis gebruikers onder ons: Gemini 3 Flash maakt nu gepersonaliseerd lesmateriaal sneller en goedkoper dan ooit.We behandelen de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van AI-beeldgeneratie en bespreken waarom de media soms een vertekend beeld schetst van AI's capaciteiten. 📰 Het gaat zo hard dat we als docenten moeten bijblijven!In onze Best Practices zie je hoe docenten zoals Tijmen van het Maaswaal College een platform bouwen om AI-tools te delen (Vibeshare.nl) en hoe Ricci van het Kandinsky College Franse woordjes leert met behulp van AI-gegenereerde liedjes. 🎶 Creativiteit ten top!Marcel deelt de vooruitgang van zijn Handboekgenerator en Tom vertelt over zijn razend populaire AI-tutoring app. Samen illustreren ze hoe we het '2 Sigma Probleem' van Bloom eindelijk kunnen oplossen: gepersonaliseerd 1-op-1 onderwijs op grote schaal!We blikken vooruit naar de ultieme leeromgeving en wat we daar nu al van kunnen realiseren. Plus, vergeet niet te stemmen op 'Het AI-tussenuurtje' voor de AI Podcast van het Jaar! 🏆 En houd het AI-spiekbriefje in de gaten voor je wekelijkse dosis concrete AI-tips.Kortom, de toekomst van het onderwijs wordt nu gevormd. Niet bang zijn, gewoon doen! 💪