Stemmen voor veiligheid – hoe persoonlijke verhalen uit de jeugdzorg worden verbeeld in theater
Nirav Christophe, lector Grensverleggende praktijken, en onderzoeker Marieke Folkers vertellen over het theaterproject Stemmen voor veiligheid. Hiervoor hebben derdejaars-studenten van HKU Theater samen met community theater STUT en organisaties uit de Jeugdzorg gewerkt aan een bijzondere productie. Daarin worden de persoonlijke ervaringen van mensen die werken in de jeugdzorg verbeeld om aandacht te geven aan verhalen die we meestal niet horen.
Over deze podcast:
Gasten: Nirav Christophe, Marieke Folkers
Presentatie en redactie: Fabiola Camuti en Veerle Spronck
Soundontwerp en montage: Bouke Hennipman
Technische ondersteuning: Mikal van Leeuwen
Realisatie: Winnie Moltmaker
HKUpress.nl
Voor vragen en opmerkingen mail naar: [email protected]
--------
24:20
--------
24:20
Artistiek onderzoek, wat is het?
Maak kennis met de hosts Fabiola Camuti en Veerle Spronck die vertellen over hun eigen ervaringen met artistiek onderzoek.
Over deze podcast
Presentatie en redactie: Fabiola Camuti en Veerle Spronck
Soundontwerp en montage: Bouke Hennipman
Technische ondersteuning: Mikal van Leeuwen
Realisatie: Winnie Moltmaker
HKUpress.nl
Voor vragen en opmerkingen mail naar: [email protected]
Hoe ziet artistiek onderzoek eruit in de wereld van de kunsten? In de podcast De Kunst van Onderzoek van HKU Press krijg je een kijkje achter de schermen!
Hosts Fabiola Camuti en Veerle Spronck gaan iedere aflevering in gesprek met een lector, docent-onderzoeker of (oud-)student over hun verhalen, hun successen én hun mislukkingen op het gebied van onderzoek. Voor iedereen die wil ontdekken hoe artistiek onderzoek nieuwe manieren van kijken, denken en samenleven opent.
Fabiola Camuti is lector, onderzoeker en docent aan de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht. Ze onderzoekt hoe kunst- en cultuureducatie kan bijdragen aan sociale rechtvaardigheid en de herdefiniëring van kunstonderwijs, door processen van hiërarchie en inclusiviteit te bevragen met participatief, artistiek en auto etnografisch onderzoek.
Veerle Spronck is associate lector, onderzoeker en docent aan de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht. Ze onderzoekt de maatschappelijke waarde van kunst en coördineert de minor Creative Research for Change. Haar werk richt zich op de vraag hoe artistiek onderzoek nieuwe vormen van kennis en samenwerking kan creëren, vaak in transdisciplinaire en participatieve contexten.
Netherlands