De Wijsneuzen

In deze 78ste aflevering gaan Wessel en Lotte op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe worden goede voornemens vaste routines?

Aan het begin van een schooljaar hebben we vaak goede voornemens, maar in de dagelijkse drukte vallen we gemakkelijk terug op wat we al deden. Waarom is het zo lastig om een goed idee vol te houden, en hoe kan een nieuw begin helpen? We bespreken hoe je één voornemen concreet maakt met een als-danplan, tijd neemt voor herhaling en leerlingen of studenten betrekt bij een nieuwe routine. Kortom: het waarom, wat en hoe van goede voornemens omzetten in vaste routines.

Veel luisterplezier!

Meer weten over dit onderwerp?

https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/

Vragen of suggesties?

podcast@vernieuwenderwijs.nl

In deze zevenenzeventigste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Wat was het gedachtegoed van Lev Vygotsky?

De naam van Lev Vygotsky wordt vaak verbonden aan de zone van naaste ontwikkeling en het sociaal-constructivisme, terwijl latere interpretaties niet altijd één op één overeenkomen met wat hij zelf heeft uitgewerkt. In deze aflevering bespreken we de historische context waarin zijn kijk op leren en ontwikkeling ontstond en wie hij was als denker en onderzoeker. Wat bedoelde hij met de rol van taal, sociale interactie, begeleiding en onderwijs? En hoe zie je zijn ideeën terug in scaffolding, expliciete instructie, begeleide inoefening, formatief handelen en differentiatie? Kortom: de aanleiding voor deze special, wie Vygotsky was, wat zijn centrale ideeën waren en hoe je die terugziet in de onderwijspraktijk.

Veel luisterplezier!

Meer weten over dit onderwerp?

https://vernieuwenderwijs.nl/het-het-gedachtegoed-van-lev-vygotsky/

Vragen of suggesties?

podcast@vernieuwenderwijs.nl

In deze 76e aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe krijg je misconcepties uit het hoofd van leerlingen en studenten?
Leerlingen en studenten brengen altijd voorkennis en ideeën mee, maar die kunnen nieuwe kennis ook in de weg zitten. In deze aflevering bespreken we waarom het belangrijk is om niet alleen iets nieuws aan te leren, maar ook bestaande denkbeelden te helpen veranderen. Wat maakt een misconceptie anders dan een losse fout, en welke rol spelen assimilatie, accommodatie en emoties daarbij? En hoe kun je foutief denken zichtbaar maken, een reden creëren om ervan af te stappen en het juiste alternatief expliciet benoemen? Kortom: het waarom, wat en hoe van het herkennen en veranderen van misconcepties in het onderwijs.
Veel luisterplezier!
Meer weten over dit onderwerp?
https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/
Vragen of suggesties?
podcast@vernieuwenderwijs.nl

In deze vijfenzeventigste aflevering gaan Wessel, Lotte en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je goed professionaliseren?

We blikken terug op een jaar professionaliseren binnen de opleiding Curriculumexpert en bespreken wat professionalisering meer maakt dan het volgen van een losse cursus. Waarom is blijven leren onderdeel van je vakmanschap als docent? Wat vraagt professioneel gedrag van jezelf, je team en de organisatie? En hoe zorg je ervoor dat leren echt beklijft, ruimte krijgt en zichtbaar wordt in de school? Kortom: het waarom, wat en hoe van goed professionaliseren.

Veel luisterplezier!

Meer weten over dit onderwerp?

https://www.vernieuwenderwijs.nl/professionalisering/

Vragen of suggesties?

podcast@vernieuwenderwijs.nl

In deze 74ste aflevering gaan Wessel en Lotte op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe ontwrichtend werkt lerend kwalificeren?
Samen met Diego Li van ROC Nijmegen duiken we in lerend kwalificeren vanuit de praktijk van het mbo. Wat vraagt deze manier van kijken naar leren, beoordelen en beslissen van studenten, docenten en teams? Waarom schuurt het soms met bestaande roosters, examens en routines? En hoe kun je als opleiding stap voor stap bouwen aan onderwijs waarin leeruitkomsten, feedback en onderwijskwaliteit beter met elkaar verbonden raken? Kortom: het waarom, wat en hoe van lerend kwalificeren.
Veel luisterplezier!
Meer weten over dit onderwerp?
https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/
Vragen of suggesties?
podcast@vernieuwenderwijs.nl