In De Wijsneuzen, de podcast van Vernieuwenderwijs, duiken Linda Litjens en Wessel Peeters in interessante onderwijsontwikkelingen. Daarbij kijken ze verder dan...
Hoe kun je de leerstof relevant maken? - De Wijsneuzen #44
In deze 44ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je de leerstof relevant maken?We willen graag dat leerstof ‘relevant’ is, bijvoorbeeld door aan te sluiten bij de belevingswereld. Maar is het waardevol om leerstof relevant te maken? Wat maakt iets relevant? En hoe kun je dat dan doen? In deze aflevering gaan we op de kernbegrippen betrokkenheid, interesse en nut én gaan in op hoe relevantie werkt in het brein, waarbij we het onder andere hebben over ‘RAS’. Hoe zit dit alles precies? Daarover alle in deze aflevering.Veel luisterplezier!Meer weten over dit onderwerp?https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/Vragen of [email protected]
--------
18:15
Hoe zet je uitgewerkte voorbeelden leerzaam in? - De Wijsneuzen #43
In de 43ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe zet je uitgewerkte voorbeelden leerzaam in?Voorbeelden laten zien, gaan leerlingen of studenten dit niet klakkeloos nadoen? Of kunnen ze er wel wat van leren? Het tonen van uitgewerkt voorbeelden kan ontzettend leerzaam zijn, maar brengt rondom met name het toetsen ook altijd een vorm van spanning met zich mee. Zonde, want van nature kunnen we juist een hoop leren van voorbeelden. Wel is het daarbij belangrijk om uitgewerkte voorbeelden goed in te zetten. Wat is nu precies een uitgewerkt voorbeeld? Waarom is het zo leerzaam? En hoe kun je het dan leerzaam inzetten? Daar gaan we in deze podcast over in gesprek.Veel luisterplezier!Meer weten over dit onderwerp?https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/Vragen of [email protected]
--------
20:59
Hoe voorkom je gelaagdheid in je curriculum? - De Wijsneuzen #42
In de 42ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe voorkom je gelaagdheid in je curriculum?Leerdoelen, lesdoelen, kwalificaties, beroepsrollen, beoordelingscriteria… we gebruiken in ons onderwijs dagelijks veel termen om te duiden waar leerlingen of studenten aan werken. Al hoewel de termen bedoeld zijn om duidelijkheid te geven, worden het vaak zoveel lagen van termen dat er het juist zorgt voor onduidelijk, ook bij docenten. Minder lagen zorgen voor duidelijkheid en kwaliteit. Wat zijn dan precies die lagen? Waarom is het precies belangrijk om hier op te letten? En hoe kun je hier als team op leggen? Daar gaan we in deze podcast over in gesprek.Veel luisterplezier!Meer weten over dit onderwerp?https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/Vragen of [email protected]
--------
16:14
Hoe maak je de juiste keuze tussen op papier of digitaal werken? - De Wijsneuzen #41
In de 41ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe maak je de juiste keuze tussen op papier of digitaal werken?De één zweert bij echt schrijven ('wie schrijft die blijft') en de geur van écht papier. De ander gaat voor effectief digitaal werken. Het is een vraag wat veel felle discussies oproept: kun je leerlingen en studenten beter van papier laten leren of juist digitaal? Waarom geen mix? Wat is de beste keuze? Hoe bepaal je dat? Daar gaan we in deze podcast over in gesprek.Veel luisterplezier!Meer weten over dit onderwerp?https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/Vragen of [email protected]
--------
19:03
Hoe ontwerp je een krachtig curriculum? - De Wijsneuzen #40
In de 40ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe ontwerp je een krachtig curriculum?Goed onderwijs vraagt om een krachtig curriculum, oftewel plan voor het leren. De vraag is, wat maakt een krachtig curriculum? Er zijn verschillende kenmerken, maar de meest bruikbaar is toch wel de lijst van 7 principes van Dylan Wiliam. Wat zijn die 7 principes? Waarom kun je nooit aan alle kenmerken voldoen? Hoe kun je hier doordachte keuze in maken? Daarover alles in deze podcast!Veel luisterplezier!Meer weten over dit onderwerp?https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/Vragen of [email protected]
In De Wijsneuzen, de podcast van Vernieuwenderwijs, duiken Linda Litjens en Wessel Peeters in interessante onderwijsontwikkelingen. Daarbij kijken ze verder dan hun neus lang is en zoeken ze uit hoe het zit! Wat wordt er mee bedoeld? Waarom is het belangrijk? En hoe kun je er mee in je les? Diep in inhoud en praktisch op de uitvoering, en dat in ongeveer 20 minuten. Veel luisterplezier!Over VernieuwenderwijsWij zijn docenten en onderwijskundigen die met onze expertise scholen en opleidingen helpen te komen tot een krachtig curriculum, bestaande uit doordachte doelen, betekenisvolle toetsing en effectieve didactiek. In het vo, mbo, hbo en wo. Nationaal en internationaal.Om dit te doen begeleiden we innovatietrajecten, geven we keynotes en trainingen, schrijven we artikelen en boeken en ontwikkelen we producten. Er is daarbij geen one-size-fits-all oplossing: we helpen bij het maken weloverwogen, onderbouwde keuzes. Belangrijke speerpunten voor ons zijn leren als continu proces, eigenaarschap en maatwerk. Hiervoor is geen one-size-fits-all oplossing: we vinden het belangrijk datwe samen kijken hoe we ondersteuning kunnen organiseren die past bij de context. We inspireren om te innoveren!Meer weten? Check: https://www.vernieuwenderwijs.nl
![Podcast IMO with Michelle Obama and Craig Robinson](https://nl.radio.net/podcast-images/175/the-michelle-obama-podcast.jpeg?version="7e2d20686ac847e8ae8e97640bfb5d2e")
Netherlands