Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

« Un enfant dans la vraie vie a vu beaucoup plus de diversité que dans les livres. »

Pourquoi la littérature jeunesse est-elle un miroir révélateur, et parfois déformant, de nos représentations du monde ? J'ai le plaisir de recevoir Laura Pironnet pour interroger notre rapport aux albums jeunesse, leur influence et surtout notre responsabilité face aux clichés, à la diversité et au plaisir de lire.

Professionnelle de l’édition et amoureuse de littérature jeunesse, Laura Pironnet partage depuis plusieurs années ses découvertes et réflexions dans la newsletter “À Voix Haute”. Elle y milite pour une littérature jeunesse plus variée et authentique, défait les idées reçues sur ce secteur et met en avant les enjeux qui le traversent : caricaturisation des enfants, sous-représentation de la diversité, stéréotypes persistants.

Dans cet épisode, j’explore avec Laura tout ce que la littérature jeunesse dit de notre société et de la façon dont nous voyons l’enfance. Elle nous explique pourquoi relire ses livres d’enfant à l’âge adulte permet un nouveau regard, et comment accompagner le plaisir de lire, qui disparait souvent à l'adolescence. On évoque aussi l’importance d’offrir aux enfants des ouvrages dans lesquels ils peuvent réellement se reconnaître, ou s’ouvrir à d’autres réalités.

Vous découvrirez :
✅ Pourquoi la représentation des enfants dans les livres reste si souvent caricaturée (petit garçon “ronchon”, ados renfermés…)
✅ Comment les clichés de genre et l’absence de diversité persistent dans l’édition jeunesse
✅ L'écueil des livres “trop moralisateurs” et l'importance de lire pour le plaisir
✅ Pourquoi il est essentiel de demander à l’enfant ce qu’il comprend et ressent face à une histoire
✅ Les bienfaits de la littérature jeunesse pour s'ouvrir aux autres et sur le monde
✅ Les classiques incontournables recommandés par Laura Pironnet

Au programme :
(00:49) Pourquoi la littérature jeunesse est-elle si peu valorisée ?
(03:29) Les adultes peuvent-ils lire de la littérature jeunesse ?
(05:25) La littérature jeunesse, miroir de nos représentations
(06:45) Stéréotypes, absence de diversité et responsabilité des éditeurs
(10:05) Les contes, leur héritage et comment les aborder aujourd'hui
(13:26) Les grands classiques à faire découvrir aux enfants
(16:14) Faut-il continuer à lire à voix haute à son enfant qui sait lire ?
(17:43) Lecture plaisir vs. lecture devoir : sortir de la case “performance”
(23:47) Comment choisir dans la jungle éditoriale
(27:31) Loup, sorcière, figure du méchant : questionner les rôles types
(30:41) Questionner l’approche pédagogique dans la littérature jeunesse

Ressources citées
Newsletter À Voix Haute de Laura Pironnet
Auteurs et livres cités : Roald Dahl (Mathilda, Charlie et la chocolaterie, ....), Claude Ponti (Blaise et le château d'Anne Hiversère), “Devine combien je t’aime” de Sam McBratney, "Alice au pays des merveilles" de Lewis Carroll.

Un épisode qui nous invite à renouveler notre regard sur la littérature jeunesse, pour offrir aux enfants (et à nous-mêmes) des histoires qui élargissent nos horizons, suscitent l’envie et ouvrent le dialogue. Bien loin des clichés conservés par habitude.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast !
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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Dans cet extrait, Laura Pironnet, passionnée de littérature jeunesse et professionnelle de l’édition, revient sur la pression qui entoure la lecture en France.
Souvent perçue comme une activité intellectuelle et valorisée, nous oublions parfois l’essentiel : la joie de partager une histoire, d’éveiller la curiosité ou simplement de vivre un moment ensemble.

Laura nous rappelle que lire à un enfant n’a pas à être une contrainte et que chacun, parent comme enfant, mérite de retrouver du plaisir dans ce rituel.
Elle encourage à ne pas se forcer, à trouver des alternatives si besoin, et à montrer aux enfants l’exemple en lisant soi-même, même juste quelques pages ou quelques images, afin que la lecture demeure avant tout un moment partagé et naturel dans la vie de famille.

À travers sa newsletter "À Voix Haute", elle milite pour accorder aux enfants la liberté de se reconnaître dans des histoires variées, à cultiver le plaisir de lire et à faire de la littérature jeunesse un miroir du monde dans toute sa diversité.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 14/05/2026.

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Lise, César, Capucine Maillard et moi-même avons partagé une conviction simple : donner la parole aux enfants, c’est reconnaître leur place dans le monde. Avec cet épisode, je vous propose d’écouter celles et ceux dont la voix compte mais reste trop souvent inaudible.

Dans cet épisode exceptionnel, je vous embarque dans les coulisses de la Nouvelle Agora, la première conférence des enfants, qui aura lieu le 6 juin au Théâtre de la Bastille à Paris. Au micro, Capucine Maillard, metteuse en scène passionnée par le droit des enfants et fondatrice de la Compagnie Aziadée, accompagne avec délicatesse Lise et César pour qu’ils puissent raconter leur histoire, leurs différences, leurs colères, leurs espoirs et leur vision du futur.

Au fil de l’épisode, je vous invite à découvrir comment la scène devient un espace de confiance et de liberté pour des jeunes comme Lise, qui choisit de raconter son parcours médical pour « rassurer les parents », ou César, qui unit rap, écologie et engagement pour réveiller les imaginaires. Ensemble, nous abordons : l’impact de l’art dans la construction de la confiance et la lutte contre les étiquettes ; le rôle du collectif et de la solidarité sur scène ; les pièges à éviter quand on accompagne la parole des enfants ; mais aussi la valeur du silence, de l’authenticité, de l’énergie juvénile et bien plus encore.

Au programme :
Présentation de Capucine Maillard, son parcours et sa compagnie de théâtre
Pourquoi travailler avec les enfants, ce que cela change
Rencontre et préparation de la Nouvelle Agora avec César
Lise présente sa thématique : parler de sa fente labiopalatine
César, le rap et l’engagement pour la nature
Les méthodes de préparation, le sur-mesure et l’accompagnement artistique
Donner la parole concrètement aux enfants : pourquoi c’est nécessaire, selon tous
L’initiative de Lise : pourquoi elle a accepté de prendre la parole
Comment éviter le piège du discours mignon et l’intérêt d’une vraie écoute

Envie d’entendre ce que les enfants ont à dire lorsqu’on leur confie le micro ?
Cet épisode est fait pour vous.

Merci à nos partenaires pour leur soutien : Douces Maternelles, Kokoro Lingua, Vitabio COOL, Diddl, Plus-Plus et Les Sherpas !

La conférence-spectacle de la Nouvelle Agora est complète. La soirée sera filmée et rediffusée sur les réseaux sociaux au début de l’été.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l’enfance et l’éducation. Chaque semaine des personnalités variées (psys, auteurs, enseignants, philosophes, etc) partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence.
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« En France, on ne manque pas de bonnes intentions, mais on manque de certaines compétences. »

Comment acquérir les compétences qui nous font défaut lorsqu’il s’agit d’accompagner, d’éduquer, de protéger ou d'écouter les enfants ?
Et comment ces dernières sont-elles influencées par les normes culturelles de notre pays, et le regard porté à l'enfance ?

Marion Cuerq nous invite à repenser en profondeur la place de l’enfant dans notre société, et les ressorts invisibles de nos pratiques éducatives.
Spécialiste des droits de l'enfant et autrice du livre "Une enfance en nORd" (Marabout), Marion est diplômée de deux masters : l’un en droit de l’enfant, l’autre en enfance et culture, obtenus à Stockholm. Française partie à 19 ans pour la Suède, elle s’appuie sur son expertise pour déconstruire les idées reçues autour de l’éducation, et du rapport adulte-enfant dans notre société.

Dans cet épisode, elle met en lumière les angles morts de la formation, de la recherche et du débat public en France : la domination d’une approche purement psychologique, l’absence de cursus dédiés aux enjeux sociaux et systémiques de l’enfance, et l’urgence d’une véritable révolution des savoirs. Elle partage les étapes de la « révolution douce » suédoise, et explique comment ils ont intégré, dès l’université et dans l’espace public, l’idée que l’enfance s’étudie, se protège et s’écoute.

Quelques idées clées :
➜ En France, le chemin reste long : la culture de la punition et de la méfiance persiste, alimentant une certaine verticalité dans la relation adulte-enfant, et empêchant de faire évoluer le débat.
➜ Les conséquences très concrètes du manque de compétence sur les enfants : exclusion sociale, violences systémiques, méfiance généralisée et surresponsabilisation des familles
➜ Le pouvoir central des représentations culturelles pour transformer les mentalités : Marion partage de nombreux exemples suédois, où la culture valorise l’enfance, ridiculise l’autoritarisme, et offre aux enfants une place active dans la création artistique et médiatique.
➜ Le dilemme des droits de l'enfant : comment offrir une vraie place aux enfants sans leur demander d’assumer des responsabilités d’adultes ?

Au programme :
(03:25) Ce qui bouge et ce qui bloque dans notre regard sur l’enfant en France
(06:22) Pourquoi la France peine à sortir du tout-psychologique et du modèle parentalité
(08:45) La révolution de l’enfance en Suède : origines, symboles, choix politiques et culturels
(12:31) Le lien entre projet politique, mouvements sociaux et déverticalisation du pouvoir
(17:19) La vision française de l’enfance : objets d’éducation et filtres de méfiance
(21:21) L’impact concret sur la vie des enfants : espace public, socialisation, inclusion
(23:51) Crise de la parentalité, contradictions culturelles et conséquences sur la société
(29:39) Comment agir : les vrais leviers du changement
(33:23) La puissance de la culture et des représentations dans la transformation sociale
(45:06) Protéger, inclure, écouter : le fil d’équilibriste des droits de l’enfant

Pour Marion, le premier pas est avant tout de protéger l'enfance, et de compter sur cette future génération pour une réelle montée en compétence. Car il est difficile de comprendre l'enfance, quand on a nous-même été incompris enfant.

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Dans cet extrait, Marion Cuerq, spécialiste des droits de l'enfant, revient sur la transformation profonde du regard porté sur l’enfance en Suède, amorcée bien avant les années 1980.

Elle retrace l’émergence d’une nouvelle vision de l’enfant dès le début du XXe siècle, incarnée par des figures clés comme Ellen Key, grande opposante aux punitions corporelles, puis renforcée après la Seconde Guerre mondiale avec une remise en question de l’obéissance aveugle et la valorisation de l’éducation positive. À travers l’exemple emblématique de Fifi Brindacier, héroïne suédoise créée par Astrid Lindgren, Marion montre comment la culture populaire a contribué à installer une image d’enfant puissant, autonome et bienveillant, participant à une dynamique d’égalité et de progrès social.

Marion nous permet de comprendre, au prisme de l’expérience suédoise, comment un pays a réussi à faire évoluer durablement sa conception de l’enfance en croisant projets politiques, mouvements sociétaux et changement en profondeur des mentalités. Elle explique notamment l’importance des politiques publiques et de la volonté d’horizontaliser les relations, aussi bien entre enfants et adultes qu’au sein même de la société, tout en soulignant le contraste avec la situation française où ce lien entre avancées sociales et choix politiques reste à construire.

L’épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d’écoutes de podcast le 07/05/2026.

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