Tjipcast

• Moet een leraar lezen?

  In deze aflevering praat ik met Martin Bootsma over zijn nieuwste boek Brieven aan Miyo, over het lezen van de klassieken met kinderen. Dit boek is een bundeling van brieven die Martin schrijft aan zijn stagiaire (Miyo). Hierin deelt hij zijn passie en liefde voor literatuur. De vraag ‘Moet een leraar lezen?’ is volmondig met... Het bericht Moet een leraar lezen? verscheen eerst op Tjipcast.

  --------  
• Wat als ieder kind wil slagen?

  Bart Niemeijer heeft als docent wiskunde een eigenwijze blik op onderwijs. Volgens wordt er teveel nadruk gelegd op de resultaten van leerlingen. Deze druk staat persoonlijke ontwikkeling en groei in de weg. En leidt tot een nieuw soort ‘strijd in de klas’. Maar er is nog een groot nadeel aan deze prestatiedruk: Het maakt dat... Het bericht Wat als ieder kind wil slagen? verscheen eerst op Tjipcast.

  --------  

  33:19
• Hoe geef je goed les aan nieuwkomers in het onderwijs?

  In de afgelopen maanden ontving ik steeds vaker vragen van leerkrachten over het lesgeven aan kinderen die de Nederlandse taal nog niet (goed) beheersen. Denk hierbij aan nieuwkomers en vluchtelingen die naar Nederland komen. Het werd hoog tijd om hier een speciale aflevering aan te wijden. In deze aflevering praat ik met Judith van de... Het bericht Hoe geef je goed les aan nieuwkomers in het onderwijs? verscheen eerst op Tjipcast.

  --------  
• Hoe leren schoolleiders samen in een stichting?

  In deze aflevering ga ik dieper in de vraag hoe schoolleiders binnen een stichting effectief kunnen samenwerken aan curriculumontwikkeling en verbetering. We brengen in kaart hoe schoolleiders in één bestuur, ondanks verschillende onderwijspraktijken, gericht aan een gemeenschappelijke visie en werkwijze kunnen bouwen. Welke gemeenschappelijke structuren zijn behulpzaam? Hoe werk je aan samenhang? Hoe ga je... Het bericht Hoe leren schoolleiders samen in een stichting? verscheen eerst op Tjipcast.

  --------  

  42:15
• Hoe kan mastery learning bijdragen aan beter rekenonderwijs?

  Inmiddels staan de reken- wiskundeprestaties van Nederlandse leerlingen ruim 20 jaar onder druk. Er zijn kleine verbeteringen zichtbaar, maar de trend van het reken-wiskundeniveau wordt een aantal jaar aanhoudend negatief genoemd. Zorgelijk, maar wat is hier aan te doen? Een grootschalige aanpak in Engeland gericht op mastery learning biedt interessante aanknopingspunten voor Nederland. Mastery learning... Het bericht Hoe kan mastery learning bijdragen aan beter rekenonderwijs? verscheen eerst op Tjipcast.

  --------  

  36:36

Meer Onderwijs podcasts

Trending Onderwijs -podcasts

Over Tjipcast