De Jonge Akademie Podcasts

• Toekomstmakers | Big Tech, Big Danger: wie heeft de controle over onderwijs en onderzoek? (afl. 3)

  Big Tech zit diep in het hoger onderwijs en onderzoek; via learning management systemen, campussoftware, AI-tools en scientific tracking, waarbij commerciële platforms het werkgedrag van wetenschappers volgen en analyseren. Wat betekent deze groeiende afhankelijkheid voor academische vrijheid, informatiekwaliteit en de publieke sfeer waarin wetenschap zou moeten functioneren? In deze aflevering bespreken we hoe universiteiten en onderzoekers in deze infrastructuren verstrikt raken, waarom online informatie steeds verder verschraalt (enshittification), en welke keuzes instellingen én individuen nu al kunnen maken om hun digitale soevereiniteit te versterken. Over Toekomstmakers & De Jonge Akademie:Toekomstmakers is de podcast van De Jonge Akademie, een gezelschap van vijftig bevlogen academici dat onderzoekt, adviseert, kennis verspreidt en activiteiten organiseert rond wetenschapsbeleid, wetenschap en samenleving, interdisciplinariteit, internationalisering, onderwijs en kunst en wetenschap.Deze aflevering is opgenomen tijdens het jubileumsweekend Toekomstmakers! 20 jaar De Jonge Akademie in het Trippenhuis. Wetenschappers bespraken hier urgente thema’s voor de wetenschap van morgen. De Jonge Akademie is een zelfstandig onderdeel van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. 

  --------  

  40:08

  --------

  40:08
• Toekomstmakers | Klimaatverandering als perfect probleem: van waarschuwing naar actie (afl. 2)

  Klimaatverandering is precies dat wat Daniel Kahneman als een ‘perfect problem’ zou omschrijven: ver weg in tijd en ruimte, complex en vol onzekerheden. Ook precies het soort probleem waar ons brein moeite mee heeft en waardoor actie vaak uitblijft. In dit gesprek onderzoeken we hoe wetenschappers, beleidsmakers en samenlevingen die impasse kunnen doorbreken. Wat kunnen we leren van de Cariben, waar klimaatadaptatie al dagelijkse realiteit is? En hoe kunnen wetenschappers of universiteiten bijdragen aan verandering door verbinding te zoeken met hun publiek, via positieve framing, kunst en nieuwe vormen van samenwerking? Met: Sanli Faez (Universiteit Utrecht, Universiteiten van Nederland, initiatiefnemer manifest Duurzaam denken, duurzaam doen en lid van De Jonge Akademie), Maarten van Aalst (KNMI; Universiteit Twente), Danick Trouwloon (Universiteit Utrecht). Over Toekomstmakers & De Jonge Akademie: Toekomstmakers is de podcast van De Jonge Akademie, een gezelschap van vijftig bevlogen academici dat onderzoekt, adviseert, kennis verspreidt en activiteiten organiseert rond wetenschapsbeleid, wetenschap en samenleving, interdisciplinariteit, internationalisering, onderwijs en kunst en wetenschap.Deze aflevering is opgenomen tijdens het jubileumsweekend Toekomstmakers! 20 jaar De Jonge Akademie in het Trippenhuis. Wetenschappers bespraken hier urgente thema’s voor de wetenschap van morgen. De Jonge Akademie is een zelfstandig onderdeel van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. 

  --------  

  41:04

  --------

  41:04
• Toekomstmakers | Wie beschermt het hoger onderwijs? Over academische vrijheid, dreiging en weerbaarheid (afl.1)

  Hoe weerbaar zijn Nederlandse universiteiten in een tijd van bezuinigingen, polarisatie en dalend vertrouwen in wetenschap? En wat is er nodig om academische vrijheid echt te beschermen? In dit gesprek onderzoeken we waar kwetsbaarheden in het systeem van universiteiten zitten en welke lessen we kunnen trekken uit ontwikkelingen in Europa en de Verenigde Staten. We bespreken hoe universiteiten zich weerbaar kunnen maken door samenwerken, vergroten van interne democratie en voorkomen van ‘anticipatory obedience’.Met: Pooyan Tamimi Arab (universitair docent religiewetenschap, Universiteit Utrecht; host), Léonie de Jonge (hoogleraar rechts-extremisme, Universität Tübingen), Annelien de Dijn (hoogleraar moderne politieke geschiedenis, Universiteit Utrecht; auteur Freedom, an Unruly History; WO in Actie).Over Toekomstmakers & De Jonge Akademie: Toekomstmakers is de podcast van De Jonge Akademie, een gezelschap van vijftig bevlogen academici dat onderzoekt, adviseert, kennis verspreidt en activiteiten organiseert rond wetenschapsbeleid, wetenschap en samenleving, interdisciplinariteit, internationalisering en kunst en wetenschap. Deze podcastafleveringen zijn opgenomen tijdens het jubileumsweekend: Toekomstmakers! 20 jaar De Jonge Akademie in het Trippenhuis. Wetenschappers bespraken hier urgente thema’s voor de wetenschap van morgen. De Jonge Akademie is een zelfstandig onderdeel van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. 

  --------  

  39:10

  --------

  39:10
• TjongeJonge | Saskia Bonjour on Elected Boards

  ‘What struck me most, is that it brought so much new energy.’ The department of political science at the University of Amsterdam consists of several programme groups that are now led by elected boards. In this new system, you don’t have to be a full professor in order to lead a programme group. Saskia is proud of this system of governance and explains how it encourages group members to be more involved in the decision-making, but also how it makes her department a more safe environment. Saskia Bonjour is Associate Professor in Political Science at the University of Amsterdam.In this short series, Marie-José van Tol and Sanli Faez, members of The Young Academy discuss some outstanding solutions for common issues experienced at Dutch universities with various guests. In these interviews faculty members from four universities present how a serious and common problem has been solved in their department or institute in a creative way.

  --------  

  35:44

  --------

  35:44
• TjongeJonge | Carolien van Ham on Team Recognition

  Carolien van Ham was tired of the constant competition in research and joined a department where things are organised differently. Collaboration and team performance, and hiring people with different skills and a collaboration mindset is now what she aims for. At her department at the Radboud University Nijmegen a research prize was awarded to a team instead of individuals.‘Potentially we could generate way more ideas, and science could go way faster if we would be a little bit less competitive and a little bit more collaborative.’ Carolien van Ham is Professor of Empirical Political Science at the Radboud University Nijmegen.In this short series, Marie-José van Tol and Sanli Faez, members of The Young Academy, discuss some outstanding solutions for common issues experienced at Dutch universities with various guests. In these interviews faculty members from four universities present how a serious and common problem has been solved in their department or institute in a creative way.

  --------  

  34:24

  --------

  34:24

Meer Onderwijs podcasts

Trending Onderwijs -podcasts

Over De Jonge Akademie Podcasts