Hij is niet meer weg te denken uit ons leven, maar ook (bijna) niet meer uit het onderwijs. Hoe gaan we als leerkrachten en ouders om met de smartphone? Daar hebben we het in deze aflevering over samen met Danielle Batist, medeoprichter van Smartphonevrij opgroeien. Deze ouderbeweging roept ouders en scholen op om het gesprek aan te gaan over de grootste uitdaging van deze tijd.
Luister mee en ga naar www.smartphonevrijopgroeien.nl als je op de hoogte wil blijven van al het nieuws.
Volg ons ook op instagram @nietlullenmaarlesgeven
Techniek: Marc Brouwer
--------
49:36
NLML 17 - Spellingonderwijs (met Anna Bosman)
We weten dat het niet goed gaat met het leesonderwijs, maar hoe zit dat met spelling? In deze aflevering bespreken we samen met Anna Bosman hoe effectief spellingonderwijs eruit ziet. Wat zijn de do's en don'ts? Het nieuwe boek van Anna Bosman en Kim Cordewener is een aanrader voor alle meesters en juffen.
--------
44:33
NLML afl. 16 - Hoogbegaafdheid (met Sofie van de Waart)
In deze aflevering bespreken we samen met Sofie van de Waart het thema hoogbegaafdheid. Je kent Sofie misschien van de documentaire Utopie van Sofie of haar boek 'de wereld van juf Sofie'. Sofie kan je alles vertellen over de do's en don'ts in de klas en hoe je hoogbegaafde leerlingen kunt herkennen.
Wist je bijvoorbeeld dat hoogbegaafde leerlingen bijvoorbeeld vaak ook emotioneel verder zijn in hun ontwikkeling. Benieuwd naar nog meer interessante feitjes? Luister dan deze aflevering.
Wil je ons financieel steunen in het maken van deze podcast? Ga dan naar onze fooienpod. We zijn je heel erg dankbaar!
Volg ons ook op instagram @nietlullenmaarlesgeven
Techniek: Marc Brouwer
Er is veel te doen over hoe we het vak begrijpend lezen vormgeven. Geïsoleerde begrijpend leeslessen, waarbij we ons te veel focussen op alleen een leesstrategie en geen aandacht meer hebben voor het onderwerp van de tekst zijn grote kritiekpunten. Na alle kritiek op hoe we dit vak nu vormgeven, reist bij ons, maar ook bij onze luisteraars de vraag: hoe dan wel? Dat ga je in deze aflevering horen!
--------
54:48
NLML - afl. 14 - onderwijsmythes
In het onderwijs hebben we er af en toe een handje van: nieuwe methodieken, trucjes en versiersels om het leren leuker en aantrekkelijker te maken. Maar in hoeverre is dit ook echt effectief? In deze aflevering nemen we je mee in de wereld van onderwijsmythes. Heeft doubleren wel zin? Bestaat er zoiets als leesrijpheid? En is bewegend leren een hype of draagt het echt bij aan leren?
Wil je meer lezen over de onderwerpen uit deze podcast? Je vindt onze bronnen hier:
bewegend leren
leerpleinen en unitonderwijs
Aob over leerpleinen
Meer onderwijsmythes
Netherlands